投入偏鄉化學教育推廣12年，舉辦活動超過680場的專家，在第一線教育現場看見什麼？

在古代，大家都說化學家是煉金術師，教育現場雖然不方便直接煉金，卻能把貨真價實的「銀子」煉給你看？

2018年世界經濟暨合作組織(OECD)的評比，台灣前後段學生的數學程度落差世界第一，從數學這個重要指標延伸，偏鄉科學教育的落差令人擔憂，也促使這幾年，從教育部的補救教學、108課綱，或是偏鄉「生生有平板」的強化數位教學等，政府與民間做了許多努力。

這集節目，特別為您邀請到12年來，投入偏鄉與城鄉邊陲地區化學教育推廣的專家，淡江大學科學教育中心執行長高憲章博士，分享一群人如何建構化學遊樂趣團隊，開著一台改裝貨車跑遍全台灣，透過活潑的活動設計，包括魔術秀與實驗等，彌補台灣各地化學教育的落差。

台灣學校第一線，科學教育的落差有多明顯？多年沒做過實驗的化學教室，放藥品的櫃子甚至不敢打開！教育現場的困境為何？化學遊樂趣團隊又透過什麼方式幫助偏鄉在地的師生，看到哪些成果？面臨哪些挑戰？歡迎收聽！