終於到了把教育和地方創生結合在一起的一集了，為何會成為偏鄉？因為地處偏遠，然而就是因為這樣的地理因素，偏鄉學校擁有市區所沒有的在地特色與資源，例如山海景色、在地文化、農業土產，土地大、房子大、生活消費低、步調慢，這些是都市中有點知識水平的家長很喜歡的教育環境。這就是「教育創生」的概念，透過教育民眾愛護自己的社區，經營有特色的學校，行銷成為大家嚮往的居住地，以吸引外地人進行島內移民，讓人口回流，從而達到「均衡台灣」的願景。讓我們來聽聽南投學校、花蓮民間等教育創生案例。

照片由南投縣立爽文國中提供。實行翻轉教育，不只讓許多在地學生決定直升，也吸引外縣市學生就讀。

練習曲書店以地方老屋的活化再利用，建立讓孩子們可以留在家鄉深耕的宜居小鎮。

 

五味屋以二手商店方式經營，讓村落兒童、青少年以此為夢想據點。