智能，是學習、是判斷、也是適應；集大成者說，智能是在有限的資源下，不限領域解決問題，以得到合理結果的能力。 先前的單集中已經介紹過神經系統的組織，這集劉校長繼續向下延伸，說明神經網路的結構，與其重要功能──產生行為：主動與非主動行為、理性或情緒導引的行為等等心理學家致力研究的現象。而後話鋒一轉，探討智能的定義。 到底智能要如何測度呢？且聽劉校長用不同學問的角度切入。