1620年9 月，清教徒搭乘「五月花號」前往北美。當時船上有大約100個成人及兒童，他們在風高浪急的北大西洋航行了兩個月才抵達科德角，這裡距離弗吉尼亞州的北部還有幾百公里。在這裡他們訂立了「五月花號公約」，公約載明他們願意在新大陸建立社區，服從其中的法律。 這一批移民大多畢業於英國牛津大學或劍橋大學，他們的學識普遍高於當時歐洲的整體水平。 在1647年，美國麻薩諸塞州通過了一項法律，要求每個鎮必須聘請教師來教授大家學習書寫。 當美國在1776年宣佈獨立建國後，就已經有十所大學院校。美國開國之後，政府就頒佈全民教育法，只要你是國民就要接受全民教育，而且把教育權當作自由民主人權非常重要的權利之一。美國的開國先賢們知道如果要讓美國跟歐洲國家有所不同的話，就必須教育立國，以教育為本，唯有優秀的國民，才能培養優秀的公民，才能培養一流的國家。 美國第三任總統傑弗遜卸任後，回到家鄉維吉尼亞州積極推動教育，並以七十七歲高齡籌設大學。他在遺囑裡替自己擬好墓碑，並要求不得增添一字：「獨立宣言的起草者，維吉尼亞宗教自由法案的起草者，維吉尼亞大學的創辦者。」對他而言，創建大學可和美國獨立相提並論，對自己曾是總統則隻字不提。政治家和政客的分野，就在這裡。 更多詳細內容請聽胡忠信主持的與歷史對話！