班班有網路，生生用平板，真的能讓學生的表現進步嗎？

平板只是硬體，需要哪些配套軟體、教育方法的配合？

每位學生都有平板可以用，台灣的未來教育，會是什麼樣貌？

2021年底教育部推動「中小學數位學習精進方案」，今年九月開學將有61萬台平板進入全台近四千所高中職、中小學教室，實踐「班班有網路 生生用平板」的願景，在未來四年間預計將投入兩百億預算，加速教學數位轉型。

本集特別邀請到推動此計畫的前教育部資訊及科技教育司司長，現任國立台中教育大學校長、兼任「中小學數位學習精進方案」辦公室執行秘書的郭伯臣校長，談整個方案推動的根本原因、相關研究結果，以及未來教室的樣貌。

面對不可逆的數位轉型趨勢，再加上先前受到疫情影響，停課的經驗更加速了線上教學、數位教學轉型的腳步。「中小學數位學習精進方案」所推動的史上最大教學採購案，如何成為數位教學火車頭？數位化教育的師資如何培育？轉換必有陣痛期，如何讓這段銜接的過程少一點顛簸，多一點信心？歡迎收聽！