☉ 本集節目演播內容取自《童年的那個埤塘》繪本，並獲未來親子學習平台．小天下授權

近半世紀以來，地球公民的意識愈來愈深入人心。對於環境，我們不只希望有清潔的空氣、安全的飲食、美麗的風景，更期盼建構一個人類和所有生物互相尊重的地球。

要怎麼達到這個目標呢？除了法律規範、環境監管，並實地投入保育之外，教育也是一個重要方法。透過教育，讓孩子從小認識生態，對這些地球的萬事萬物「有感」，未來才有可能改變行為模式，願意實踐永續的生活型態，對地球更友善。

以爸爸為主角，述說雙連埤的保育故事

今年初，生態繪本《童年的那個埤塘》出版，將宜蘭雙連埤這個國寶級濕地近20年來的守護經驗，以生動活潑的圖文方式帶給孩子，也希望保育行動能持續下去，有朝一日，讓雙連埤重新綻放她的美麗。

位於宜蘭縣員山鄉的雙連埤是上帝送給台灣的「水草天堂」，曾育有全台1/3的水生植物品種，也在濕地周遭記錄過佔全台種類2/5的蜻蜓、2/3的青蛙、20餘種陸生蛇類及數種保育類哺乳類動物，是許多珍貴物種賴以為生的寶地，被稱為「國寶級濕地」。

繪本作者王佩琪表示，這本繪本是以爸爸作為主角，爸爸小時候就住在雙連埤旁，快樂地生活玩耍，這裡春夏秋冬開著不同的花朵，四季都有不同的風景。長大之後，他離開家鄉到城市打拼，成家立業，生了女兒。有一回，爸爸和女兒回到了故鄉雙連埤，卻發現童年的美景已經消失。所以，他帶著女兒，跟兒時的玩伴一起進行棲地復育，希望讓雙連埤的美景再次出現。

生態教育的具體實踐與體現

「透過繪本，希望小朋友能夠認識自然，習慣接觸自然，擁有保育自然的想法，甚至未來能投入復育工作。」王佩琪指出，荒野保護協會與緯創人文基金會在雙連埤長期投入復育工作，希望藉由繪本也把這樣的價值傳遞給下一代。此外，在繪本後方也附上了雙連埤當地的動植物圖鑑，家長可以帶孩子認識台灣原生物種，以及浮島、濕地景觀，極具教育價值。

王佩琪笑著說，她在2020年入春的時候，也曾帶著兩個小孩一起去雙連埤遊玩，當時下著大雨，但路旁的泥水坑就讓孩子玩得不易樂乎。更別說雙連埤邊的草毯，孩子最愛用腳輕踩，讓草毯微微陷下去，湖水滲上來。他們也會在湖水中尋找小小青鱂魚，小朋友的樂趣就是如此單純、可愛。

大自然的花草動物，是最吸引孩子的事物。研究指出，讓孩子多在有花、草、樹木、流水、湖泊與海洋的環境中嬉戲、玩耍，長期下來有助他們的身心健康發展。閱讀《童年的那個埤塘》繪本，除了孩子可以認識雙連埤的生態，也希望他們有一天，能親近雙連埤，讓雙連埤的動植物不僅是繪本上的圖畫而已。

細膩田調，重現雙連埤的前身今世

要創作一本根基於實際故事的繪本，不能空憑想像，王佩琪與繪者范家凌更實地走訪雙連埤，進行田野調查。

「其實我們都是從零到有，從不太認識慢慢學習。」王佩琪表示，在故事擬定之前，她們便走訪雙連埤，訪問附近在地的小農，請他們談談童年在雙連埤生活的情景與樂趣。這些小農很詳實地說明以前春天開的花朵，他們在夏天如何放牛、養鴨，也提供了許多老照片。荒野保護協會雙連埤生態教室教導她們許多關於珍貴物種的知識，更在文字擬訂之後，邀請宜蘭水生植物專家林春吉老師進行校訂，確保內容正確無誤。

藉由田調實地觀察，也更能夠掌握植物繪畫的精髓。范家凌舉蓴菜為例，這種雙連埤以往常見的水生植物，它的嫩莖和葉背有著透明如果凍般的膠質，「滑溜滑溜的」。因為雙連埤生態教室的老師實際拿了蓴菜給她觸摸，她才有辦法掌握這樣的植物特徵，「看照片是看不出來的」。

兼顧生物寫實與繪本童真的繪畫風格

這本繪本，是隨著范家凌的寶貝一起誕生的。原本懷孕的她，在繪本繪製期間將肚子裡的孩子順利「卸貨」，因此這本繪本，可以看成是她給寶貝的禮物，也是給所有學齡前至低年級兒童的生態獻禮。

范家凌使用電腦繪製插畫，她細細說明，繪本中的人物、場景、動植物分別有著不同的風格，但又以巧妙的手法融為一體。像是人物，保留了范家凌一貫的繪本風格，臉部與身材比例有變形，帶著Q版、可愛的感覺；但在動植物的繪製上，則盡可能地取得寫實與繪本繪畫之間的平衡。

范家凌指出，在動植物的寫實程度上，大約抓的是六成至七成左右，以便與繪本當中的場景、人物融合。以小紅蜻蜓為例，因為小紅蜻蜓體長僅約1.7到1.8公分，是全世界最小的蜻蜓，但為了讓讀者看清楚它身體的細節，所以在繪製上把它放到很大。植物方面，像野菱也同樣放大處理，因此在繪畫比例上面並非完全擬真，也呼應到繪本的特色。

曾造訪雙連埤的人，在閱讀《童年的那個埤塘》時都會肯定，繪本當中群山環繞的風景與埤塘形狀，就是雙連埤沒錯。范家凌表示，因為繪本的故事線當中，有一大段是在述說以往的雙連埤，這為場景繪製帶來了挑戰，因為她只能透過大量老照片，想像雙連埤以往的模樣，加上新竹關西奶奶家的鄉下風景融合繪製，「真的很希望有時光機可以回到過去。」

柴棺龜和食蟹獴、野菱和蓴菜、草毯和浮島，在范家凌的畫筆下兼顧了寫實與童趣的美。《童年的那個埤塘》花了將近兩年的時間完成，這不只是一本生動的閱讀教材，也是生態教育、環境素養的具體體現。希望藉由繪本的價值傳遞，讓雙連埤的復育工作不間斷地持續下去，終有一天，能重現水草天堂的美景。