大腦意念和行為是一個正回饋的關係，即大腦產生觀念、觀念引導行為、行為產生結果，這結果會回過頭來改變大腦。這個正回饋作用一直在發生，不因大腦成熟而停止。也就是說，我們的行為和思想會一直不停改變大腦神經迴路的連接。在神經科學上，學習的定義是神經迴路的改變與強化，神經迴路連接得越緊密，行為習慣化的程度越強。所以壞習慣形成後，要改它就費力了，所以從小沒有把孩子的品德教好，後面的教育都是空的。

老師也分享，透過科學實驗，在大腦中看到人性本善，因為人在說謊時會討厭自己。這個實驗是請受試者去聞阿摩尼亞（氨水），因為它很臭，受試者的眉頭會皺起來，大腦中的厭惡中心就活化；這時再指示他在看到紅桃十時要唸黑桃三，同時掃描大腦（也就是強迫他說謊，但這個謊沒有威脅到他的道德）。想不到，就這麼一點的不真實，受試者大腦的厭惡中心也活化起來，表示人不喜歡說謊，就算無傷大雅的謊言，他也不喜歡。